经过了一个多月的痛苦思索，终于下了决心：我不再送儿子去学校读书了！
我是初中教师，对儿子的教育不可谓不尽心。但我怕把儿子送到学校去了，在他小学毕业之前可能再也不会送去。
我不想把责任推卸到儿子所在的学校或者班级或者是某位老师身上，他们并没有什么错，只是按照现有制度在认真地履行自己的职责。可以这样说，小学的名声要比我们中学的好很多，里面的教师也可谓是出色。相反我却是一位看上去不太负责的老师。对于同行我可以理解，在这里不作评论。
但是我很怕，现在儿子已经是五年级了，再一年半时间小学毕业。说说不去学校的原因吧。
我不认为我的儿子很出色，但很聪明。读幼儿园的时候能认识800字左右，不是我可以去教他的，是他自己看到了就问而慢慢积累起来的。到幼儿园学前班，他可以自己阅读一些儿童作品了。当然我没有让他学写字，只会写自己的名字。我是反对幼儿园的小孩子写字的，手指骨骼太嫩，经常书写容易变形，而且方法不当很容易养成坏习惯。数学心算能力也可以与二年级的小学生相比。各种个人习惯都比较得体，唯一的毛病就是胆子很小。我认为儿子应该是很有潜力的学生。
一年级相安无事；二年级换了个班主任，听小学校长说很负责任，这一年中也基本相安无事。三年级的时候儿子有时候会评判老师，说某某老师好，某某老师不好。但我都用心平气和的方式去说服他，老师是怎样怎样的好，老师都是关心学生的，老师都有很高的教学水平。打消他的一些念头。但到三年级第一学期结束前，情况就变得很糟糕了。原因可能是因为一篇暑假的调查报告，他自己觉得很满意，本打算去获个奖什么的，结果被老师批了一通，拿回来修改后又挨了批评。后来知道了原因，与调查内容不符。小孩子的积极性受到了很大的打击，从此语文课堂上不再听课，作业也开始拖拖拉拉，特别是对写作表现出很惧怕。无奈之下三年级第二学期我让他停课，跟在我身边，除了考试就没再去学校。
经过差不多一个学期和一个暑假，我牺牲了几乎所有的业余时间，总算有了点起色。儿子从新开始喜欢语文和写作了，而且也很有自信，对新的学期充满期待。四年级开学一个星期情况不错，但到第二个星期开始又有点问题了，又出现了作业不想完成的情况，还会说谎。我跟老师交流过多次，或许是年轻教师经念不足，在小孩心理变化方面也说不出什么所以然来。因为问题不是很大，我也就没再让他停学，四年级就这样过去了

几天不来，这中华网怎么又有这么多骂老师的帖子了？
希望网友回帖时能好言好语，骂人总是不好的，有损自己的形象。
思考一下我们现在遇到的最大困惑：
1。现在的初中学生大多数男生成绩很差，而女生相对成绩较好
2。考入重点中学的女生比例在大幅上升，我所在的县市高中女生比例已经高于男生
3。大学理科女生比例也大幅上升（具体数据网上可查）
请网友认真思考这个问题，是女生变聪明了还是男生变傻了？根源在哪里？

我是农民的儿子。
在慈溪，庵东也算是个贫穷落后的乡镇，我的父辈们靠天吃饭，靠海吃饭，在贫困线上挣扎，为糊口而活着。
我的父亲算是比较能干的，杭州湾的风口浪尖中一辈子，换得了家人的温饱与安宁，也用血与汗把自己的儿子送上了大学。老了，一身的病，劝他上医院看看却死活不肯。我知道他是心疼钱。俗吗？两行泪水……
我的母亲是个地道的乡下女人，不多说话，特别相信迷信。家里有什么大事小事都要问问菩萨。高考那几天，我在试场她在寺院，说是一定要让菩萨显灵……或许真的很灵验，我考进了师范大学，成了“铁饭碗”。我弟弟却因我而辍学，农民供不起两个子女上学的。上大学第一次放假回家，离开学已经三个月了。我买了些学习用品给我弟弟，他却说用不上了……
弟弟跟着父亲也在海里讨生活，为的就是我这个家庭的骄傲！我恨过父亲，就为了弟弟。没有改变什么
毕业了，回庵东当上了教师，本以为能给父母负担一点。要结婚了，微薄的工资对结婚杯水车薪。还是连病都舍不得看的父亲拿出四万块钱，解了我的燃眉之急，让我住上了新房。
我的父亲，我欠您的您让我怎么还的清？父亲老了，母亲也老了……
该是享天伦之乐的年纪了。我知道他们不需要什么，只是想我常回老家看看，跟我说我种的花儿开了，跟我说我种的柿子树又结果了，跟我说说今年的棉花收成很好，跟我说说我的侄子会开口说话了……
而我一年中竟没有多少时间陪在他们左右。
什么理由都是苍白的，不说了

“阿爹，退潮了吧？我要去拾泥螺。”海边的孩子自然能懂得潮涨潮落的规律的。“去吧！”父亲知道我能照顾自己，头也不回，继续修补他的渔网。
海就在我家北边不过两三里路，一口气就跑到了。我的小伙伴们在海塘上等我。难得的星期天，难得的好天气，难得的好潮汛，谁也不会放过赚点零花钱的机会的。上学的书费那时不算很贵，三五块钱。一个暑假我能赚十几块呢，自己读书当然自己掏钱了，很有成就感，我还买了很多连环画小人书呢。
“走啰，冲啊……”一群穿着短裤，光着膀子的孩子在海涂上疯跑，黑黝黝的皮肤在阳光下油亮油亮的，手里的桶啊罐啊叮叮当当作响。靠近的海塘的泥涂是淤泥，很滑很难走，对海边的孩子来说已经算不得什么了，照样快步如飞的。海边人的豪爽也许就在小时候练成的，脚走得快，说话也快，尽是些自己的“英雄事迹”。什么钓起两斤重的河鳗了，抓到一斤多的大螃蟹了，嗓门大吹牛的本事也大，争先恐后的喊，惟恐别人不认可。
潮水厌倦了汹涌，悄悄的退了。小伙伴们跑的快了，有时潮水还没完全退去，水很浑浊，泥螺还没有从泥中钻出来。倒是有些小蟹小虾什么的，抓起来就进了嘴里了，真正的“生猛海鲜”啊！生津解渴还能解馋。孩子的眼里没有玩耍和劳动的概念，海边的孩子与海为伴，享受大海的恩惠，享受着无边无际的畅快和生动，怎么能不快乐呢？
水渐渐变清了，浅灰色的沙地被温顺的海水抚摸着,呈现出一望无际规则的鱼鳞状。“鳞片”边缘沉积了一些硅藻，竟是金黄色的。“鳞片”朝着海水退去的方向，海里人都知道这知识，即便在黑夜、雾天也不会迷失了方向。
小伙伴们渐渐安静下来了，也逐渐分散开来，不时有人俯下身去拣拾起什么。
哦，泥螺终于开始从沙地中出来了，柔软的身体顶开了被潮水封住的穴口，缓慢的在沙地上滑行，身上覆盖着一层浅黄的浮泥，或是为自己遮羞？泥螺的头和身子都是贴着地面的，像蜗牛，却没有触角。它的壳也薄得可怜，半透明的，略带苍白色，稍微用点力就会把它捏破。我是很喜欢观察泥螺的，小不点在沙地上缓缓且锲而不舍地向前爬行着，脆弱而顽强。那是它在采食上层浮泥中的硅藻。偶尔泥螺也会碰到同伴，或相互礼让、各奔东西，或抱成一团做个泥窝，在窝里转圈，像是在做游戏。
泥螺的味道鲜美。个儿越大价格越高，捡得越多收入越多，自己也可以留下一点做一道美味。还有的好处就是大人的夸奖了，“能干”这个词可不是人

5。12四川大地震举国悲跄，世界震惊。六万多同胞遇难，近三十万人受伤，几百万人无家可归。中国人民坚强的站在了党中央的周围，义无反顾的抗震救灾，人民军队更是勇往直前，世界都为之动容。
然而逝者已逝，5。12在离我们远去。虽然救灾还在继续，伤痛在我们心里仍在滴血，但生活必须继续。活着的人们应该更加坚强的活下去，为了自己更为我们苦难的中华民族繁荣复兴。
灾后应当冷静，看中国经济的格局依然是东部沿海比较发达，而西部相对落后。前些年国家提出发展西部经济的战略方针取得了较大的成就，但地区差异依然十分明显。这次的大地震使四川蒙受了巨大损失，灾区需要重建，人民需要救助，国家的负担将会非常重。虽然我们有能力应对灾难，但国家的经济可能将在一段时间内出现不良的状况。但是我们也可以利用这次机会，重新布局西部经济格局，个人认为国家可以在以下几个方面做出战略性规划：
一、不管是易地重建还是就地重建的城市，都应出台相应的总体规划，以中等规模城市的标准建设灾区。包括道路交通、水利电力、学校、商业区、住宅区、工业区、共公设施等都应该以一流的标准建设。还四川人民一个优美舒适的生活环境。
二、建立经济特区，出台免税政策，鼓励和扶持国内企业投资西部（最好禁止或限制国外企业介入），开发西部资源。当然要有适当的环保措施，在不破毁当地环境的前提下大力发展地区经济。带动当地农林牧副业、矿产资源的合理利用和可持续发展。
三、建设新型农村，改善农村生活环境，加大力度对农业经济进行补助，鼓励农业生产。
四、保护自然环境，开发人文和生态旅游项目，吸引中外游客。
五、以灾区建设为核心向周边地区辐射经济影响，带动西部大部分地区的经济发展。

灾区建设本身隐藏着巨大的商机，如果国家作出总体远景规划，出台一些倾斜性的政策，经济效应将被放大，西部整体发展将指日可待，中国经济全面发展将指日可待。
说得不太好，希望各位网友补充！
浙江网友乡下教书匠敬上
2008年5月28日午

我在这里安个家，希望能有朋友支持我。

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